这么正胡乱想着，早自习结束，开始正式上课。
第一节课就是数学，在高三来说，很多内容其实已经讲完了，上课就是侧重复习一些考点，然后做点小测验之类的。
这节课数学老师没来，数学课代表让大家自由复习。
虽然岳帆的数学有了点基础，但毕竟后来学的那些与高中的课程还是有很多不同的，所以做着找出的一份小测验试卷，还是有很多难题做不出来。
岳帆估摸了一下这张试卷自己的成绩，应该也就是在100分左右，不过岳帆并不着急，慢慢来，成绩一下子提高那么多是不现实的。
第二节是语文，语文老师讲了几道文言文的翻译题后，让大家自己背诵。
上辈子岳帆的语文成绩还不错，其中一笔好字起了很大的作用。
对高考的阅卷老师来说，需要批阅那么多的试卷，主观题，特别是作文，难道还真能一个字一个字的看么？
除了那些明显很惊艳的文章，很多时候看看开头、结尾，看看有没有跑题，就有一个基本分数了。
如果是一笔好字就能博得好感，多得那么几分。
而如果你把字写得如同狗爬的一样，那就算是再满腹经纶、字字珠玑，文章写得花团锦簇，想得高分也是很困难的。
岳帆本来有些担心，自己重生回来的字体会不会有太大的变化？
一个人的字体往往随着年龄的增长而愈加成熟，不过好在岳帆在本子上默写了一篇《滕王阁序》后发现，自己现在的字体还是17岁时的字体。
对于高考语文成绩，岳帆希望自己能考到130分之上。
因为岳帆忽然想起，就算自己记不住1999年高考的题目，但也不是绝对的，至少那年高考的作文题目自己还是记得的。
这又是一个大大的优势啊！